Bibliothèques & publics scolaires
T.2 : Les accueils de classes en bibliothèque
COLLECTION LJ+ | 2020
Quels sont les objectifs des accueils de classes en bibliothèque ? Qu’est-ce qu’un projet « innovant » et quelles sont ses modalités ? Comment adapter ces dispositifs à des tranches d’âges variées ? Et quelles spécificités repère-t-on dans les accueils de classes d’adolescents ?
Sommaire
- Les principales questions………………………………………………………………………………….. p. 6
- Pourquoi cette enquête…………………………………………………………………………………… p. 13
- L’accueil de classes…………………………………………………………………………………………… p. 15
- Tendances statistiques : les classes accueillies en bibliothèque…………………… p. 21
- Ce que nous apprennent les accueils de classes du secondaire………………….. p. 27
- Portraits professionnels…………………………………………………………………………………… p. 37
- Etude de cas………………………………………………………………………………………………………p. 39
- Conclusion générale………………………………………………………………………………………… p. 43
- Bibliographie indicative de S. Kellner……………………………………………………………… p. 45
- Bibliographie détaillée d’A-M Mercier…………………………………………………………….. p. 45
- Grille d’entretien bibliothécaires……………………………………………………………………. p. 49
- Notes……………………………………………………………………………………………………………….. p. 51
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