Qui sont les jeunes qui s’intéressent aux YouTubers scientifiques ? Quelles sont leurs motivations ? Pourquoi regardent-ils ces vidéos et à quoi leur servent-elles ? Pallient-elles un manque de ressources culturelles sur certains territoires ou viennent-elles se cumuler à d’autres pratiques déjà existantes ? Comment réutilisent-ils éventuellement les contenus qu’ils regardent ?

Sommaire

• Focus en bref. Les ados et la vulgarisation scientifique sur YouTube………………. p. 4
• Une enquête de terrain au plus près des ados, pour répondre aux questions concrètes des médiateurs………………………………………………………………………………………… p. 5
• Résultats de l’enquête………………………………………………………………………………………….. p. 12
• Les ados amateurs de sciences sur YouTube : qui sont-ils, qu’y font-ils, avec qui ? p. 13
• Des vidéos utiles pour se divertir, s’instruire et se distinguer……………………………..p. 27
• Fake news et esprit critique : les ados face aux sciences sur YouTube……………… p. 36
• YouTube, complément ou remplacement des autres loisirs scientifiques ?……… p. 46
• Conclusion. La vulgarisation scientifique sur YouTube : qu’en font les ados ?….. p. 52
• Bibliographie ………………………………………………………………………………………………………… p. 55
• Annexes ………………………………………………………………………………………………………………… p. 56

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