Formation sur site : 50 nuances de romances – De la comédie romantique à la dark romance, appréhender la romance et son public

Description

Résumé

Les romances et la littérature érotique séduisent un public féminin de plus en plus important1Voir aussi : https://www.lecturejeunesse.org/dossier/dark-romance-autrices-ghanem-guerrieri/2. Fans ou lectrices occasionnelles, les choix de ces jeunes filles interrogent et inquiètent souvent les professionnels qui, ou bien connaissent mal ces récits ou bien sont choqués par les relations mises en avant entre les protagonistes. Comment définir la romance et se repérer dans l’édition ? Quelle est la place de ces livres déconsidérés ou sulfureux en bibliothèque et celle de son lectorat ? Comment réagir face aux réactions de rejet ou de crainte ?

Prérequis

Pas de prérequis nécessaire

Profil des stagiaires

Bibliothécaires, enseignants, animateurs, professionnels et bénévoles de la chaîne du livre. 16 personnes maximum.

Objectifs

  • Se repérer dans l’offre de romance : être capable de distinguer 5 sous-genres et leurs spécificités
  • Connaître 5 maisons d’édition et 5 auteurs et/ou autrices de romance
  • Établir un protocole d’échange avec un.e jeune qui lit de la romance pour le/la conseiller

Durée

2 jours de formation en présentiel.

La formation est dispensée sur le lieu de la collectivité.

Tarifs

1000€ présentiel ou distanciel, plus frais de déplacement, hébergement et repas chiffrés au coût réel.

Demander un devis : envoyer un email à formation@lecturejeunesse.com et administration@lecturejeunesse.com

Contacts

Agathe Franck, responsable des formations ; formation@lecturejeunesse.com

Méthodes mobilisées

  • Adaptation de la formation au besoin des stagiaires (questionnaire d’auto positionnement en amont de la formation)
  • Exposé illustré et argumenté
  • Échanges entre participants

Modalités d’évaluation

  • Feuille d’émargement
  • En amont : à l’inscription, les stagiaires sont invités à renseigner un questionnaire afin de recueillir leurs besoins et d’évaluer leur niveau de connaissances et de compétences sur le sujet.
  • À l’issue de la formation : les stagiaires remplissent un bilan en ligne.
  • L’attestation individuelle de fin de formation est délivrée par Lecture jeunesse à l’issue de la formation

Accessibilité aux personnes handicapées

Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter la responsable de formation.

Références

  • 1
  • 2

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