De l’écriture à la lecture : engager les jeunes éloignés de la lecture par la création
Mardi 14 Septembre 2027 , Mardi 21 Septembre 2027
Tarif pour les Particuliers, étudiants et chômeurs : NOUS CONSULTER
Description
À l’issue des États généraux de la lecture pour la jeunesse 2025, tous les acteurs du temps de l’enfance sont appelés à se mobiliser pour favoriser la lecture chez les plus jeunes. Le constat renouvelé de la baisse du temps de lecture quotidien plus particulièrement chez les jeunes suscite de vives inquiétudes et de nouvelles injonctions pèsent sur les enfants, parents, éducateurs et acteurs de la chaîne du livre pour « sauver la lecture ». Comment redonner le goût de lire aux adolescents ?
Cette formation propose de partir de la pratique de l’écriture pour éveiller à la lecture et développer leur expertise de lecture :
- Impliquer les jeunes dans un processus créatif pour les plonger dans un bain d’écrit.
- Les faire jouer avec les mots et les formes pour éveiller à des textes insolites.
- S’appuyer sur leurs propres pratiques pour développer leur sentiment de compétence et leur curiosité.
Formatrice
Cécile Émeraud, éditrice, formatrice, autrice et animatrice d’ateliers d’écriture
Prérequis
Aucun.
Profil des stagiaires
Enseignants, bibliothécaires, , animateurs, professionnels et bénévoles de la chaîne du livre. 10 personnes maximum.
Objectifs
- Être en capacité de mener des ateliers d’écriture courts, légers à mettre en œuvre et impliquants
- S’appuyer sur les pratiques culturelles des jeunes pour les engager dans la lecture (fanfiction, PAL, poetry club…)
- Tester des exemples concrets de valorisation de textes littéraires de genres et formes variés à travers des séances d’écriture créative
- Savoir quelles compétences de lecture et de compréhension peuvent être développées par la pratique de l’écrit
Durée
6 heures, en deux sessions de visio.
Modalité d’accès
- En visio sur Zoom
- Inscription en ligne obligatoire
Tarifs
205€ par stagiaire.
Contacts
Agathe Franck, responsable des formations
formation@lecturejeunesse.com
Méthodes mobilisées
- Adaptation de la formation au besoin des stagiaires (questionnaire d’auto positionnement en amont de la formation)
- Exposé illustré et argumenté
- Échanges entre participants
Modalités d’évaluation
- Feuille d’émargement
- En amont : à l’inscription, les stagiaires sont invités à renseigner un questionnaire afin de recueillir leurs besoins et d’évaluer leur niveau de connaissances et de compétences sur le sujet.
- À l’issue de la formation : les stagiaires remplissent un bilan en ligne.
- L’attestation individuelle de fin de formation est délivrée par Lecture jeunesse à l’issue de la formation
Accessibilité aux personnes handicapées
Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter la responsable des formations.
Programme
Jour 1
- Identifier les obstacles à la lecture et les publics éloignés de la lecture
- Pratique d’ateliers d’écriture pour désacraliser le rapport à l’écrit
- Identifier des textes pour nourrir les ateliers et les jeunes
Jour 2
- Mais si, ils écrivent ! : les pratiques d’écriture des jeunes
- Pratique d’ateliers d’écriture pour développer les compétences de lecture
- Identifier des textes pour nourrir les ateliers et les jeunes