La revue pour les pros qui font lire les ados
Près d’1 adolescent sur 10 a du mal à lire et à comprendre un texte simple.
Dans cette situation, comment exprimer clairement ses émotions et ses opinions ? Comment s’informer face aux fake news ? Comment et aiguiser son esprit critique face aux discours de haine ?
Face à un tel problème de société, vous, les professionnels de la lecture et de la culture, avez un rôle crucial à jouer. Mais l’enjeu est immense. Et la réalité du terrain est souvent déconcertante. Pour vous aider, la revue Lecture Jeune s’engage à vos côtés depuis plus de 45 ans.
Son objectif : comprendre le monde dans lequel évoluent les adolescents, pour mieux les amener vers la lecture et l’écriture. La revue Lecture Jeune, c’est :
- Chaque trimestre, découvrez une revue composée d’un dossier de fond sur un sujet d’actualité lié au public adolescent et de chroniques de livres. L’expertise des chercheurs, l’expérience des acteurs de terrain, l’actualité éditoriale à destination du public adolescent.
- Tous les six mois, retrouvez un hors-série numérique et papier : des conseils pratiques, des bibliographies thématiques, des entretiens exclusifs, accessible en un clic dans votre espace personnel. Pour des pratiques professionnelles au plus proche de l’actualité culturelle des ados.
- Chaque 2e jeudi du mois, consultez des critiques de livres en version numérique. Plus régulières, plus nombreuses, accessibles dans votre espace personnel, pour rester à la pointe des nouveautés en littérature ado.
Se former avec Lecture Jeune, c’est s’engager pour éviter le décrochage et l’illettrisme. C’est offrir aux jeunes, par votre travail, les moyens de devenir des citoyens autonomes et éclairés.
Pour agir dès à présent, abonnez-vous à la revue Lecture Jeune :
Les comités de lecture
Lauriane Albrecht, rédactrice freelance spécialisée éducation. Ariane Allombert, bibliothécaire jeunesse. Laurane Authier, professeure documentaliste. Colette Broutin, enseignante de français retraitée. Cassandra Buigues, professeure documentaliste. Julie Camilotto, assistante d’édition. Gwladys Choisnet, bibliothécaire. Sophie Dalla Valle, bibliothécaire. Clara Delmas, professeure documentaliste. Véronique Denolf, historienne de l’art. Christelle Dhiver, assistante de conservation en bibliothèque. Louise Fourreau, libraire BD. Christine Guérinet, professeure documentaliste. Christelle Hergas, libraire nomade. Soizik Jouin, bibliothécaire. Pauline Le Tourneur, bibliothécaire. Amandine Malassis, professeure de français. Julie Marty, professeure documentaliste. Valentine Meyer, assistante d’édition. Oihana Olazcuaga-Garibal, bibliothécaire. Maïté Patrone, professeure documentaliste. Adeline Quéru, professeure documentaliste. Cécile Robin, bibliothécaire retraitée. Florence Sire, professeure documentaliste. Gaëlle Vasseur, bibliothécaire. Pauline Wabant, bibliothécaire. Hélène Weis, formatrice d’enseignants retraitée. Hélène Zaremba, bibliothécaire.
Le comité de rédaction
Anne Besson, professeure de littérature générale et comparée à l’Université d’Artois. Max Butlen, maître de conférences honoraire littérature et langage à l’Université Cergy-Pontoise. Anne-Marie Chartier, maître de conférences en sciences de l’éducation et membre associée du LARHRA. Audrey Colnat, chargée de mission coordinatrice à l’ANLCI. Anne Cordier, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, responsable du master MEEF PRODOC PROfesseur DOCumentaliste. Daniel Delbrassine, chargé de cours en faculté de philosophie et lettres à l’Université de Liège. Christine Détrez, sociologue, maître de conférences à l’ENS Lyon. Virginie Douglas, maître de conférences au département d’études anglophones de l’Université de Rouen. Bénédicte Étienne, formatrice à l’INSPÉ et doctorante au sein de l’équipe ESCOL (Paris VIII). David Groison, directeur éditorial de Bayard Graphic’. Bruno Jarry, directeur du CLAVIM à Issy-les-Moulineaux. Thierry Magnier, éditeur des Éditions Thierry Magnier. Christine Mongenot, maître de conférences en littérature française, responsable du master littérature de jeunesse de l’Université de Cergy-Pontoise. Anne Vibert, inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche honoraire.
La rédaction
Marie-Christine Ferrandon, directrice de la publication, Camille Vincent, directrice de la rédaction.
Lamia Gormit, rédactrice en chef et coordinatrice de la revue, Emeline de Chevron Villette, assistante de la rédaction.
Lecture Jeune est la revue de l’Observatoire de la lecture et de l’écriture des adolescents, sous la responsabilité d’Agathe Franck.
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