Mardi 24 janvier 2023 à la Maison de la Poésie et en ligne sur YouTube

Quand les adolescents prennent la parole : oral en scène, écrit en coulisses ?

L’oralité semble effectuer un grand retour dans les pratiques culturelles des jeunes : lecture à haute voix, mise en scène des textes, mais aussi débats dans les cercles de lecture ou prescriptions d’ouvrages à lire via des applications de partage de vidéos, concours d’éloquence ou art d’exposer un travail de recherche en un temps record. Comment interpréter cet intérêt et comment l’oral s’articule-t-il avec la pratique de l’écrit, qu’il s’agisse de lecture ou de production de textes ? Quelle part les adolescents y prennent-ils ? Peuvent-ils tout simplement plonger dans le grand bain de l’oral ou bien des apprentissages leur sont-ils nécessaires ? Et, en ce cas, lesquels ? Comment les médiateurs peuvent-ils concevoir et mettre en place ces pratiques orales ? Pour en débattre, des chercheurs, universitaires, professionnels de la médiation et de l’éducation, auteurs, étaient présents tout au long de la journée.

© Frédéric Berthet

Programme

Voix et parole : de quelles pratiques orales parle-t-on ?

9h00 – Accueil du public.
9h30 – Ouverture de la journée.
Marie-Christine Ferrandon, présidente de Lecture Jeunesse
9h35 – « Le remue-méninges du colloque ».
Christine Mongenot, chargée de mission scientifique auprès de Lecture Jeunesse
9h50 – 10h25 – Faire entendre sa voix : les impensés des situations d’oral
proposées aux adolescents.
Claire Gillie, musicologue, docteure en anthropologie psychanalytique
10h25 – 10h45 – « Faites-les parler ! », ou la mission complexe du comédien-médiateur
dans les projets scolaires et associatifs.
Aude Biren, comédienne, auteure et formatrice
10h45 – 11h05 – Échanges avec la salle et pause.
11h05 – 11h45 – Le renouveau de l’oral dans les pratiques culturelles : enjeux,
formes, bénéfices.
Anne Vibert, inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche honoraire
11h45 – 12h10 – Expérimenter une voix poétique dans sa voix d’adolescent.
Caroline Allingri-Machefer, professeure en collège, doctorante en didactique de la
littérature
12h10 – 12h25 – Les adolescents et la réception de textes lus à haute voix.
Régine Diebold, association Lire et faire lire
12h25 – 12h45 – Prises de paroles officielles.

La prise de parole : des occasions de lire et d’écrire au service de l’oral et réciproquement

14h15 – 14h50 – Collaborer et coopérer : place et forme de la parole adolescente
dans la construction d’un projet de web radio.
Alice Barboza, professeure en collège, doctorante à l’EHESS et Sylvain Angiboust,
professeur documentaliste, docteur en études cinématographiques
14h50 – 15h15 – Présentation d’un dispositif de débat citoyen : « À vos
arguments, prêts ! Débattez ! ».
Salem Zaïdi, éducateur spécialisé, directeur du Point Écoute/Maison de l’adolescent
de Champigny-sur-Marne
15h15 – 15h45 – Le combat d’Antigone est-il juste ? Quelles conditions pour faire
vivre le débat éthique entre adolescents collégiens ?
Soraya Makhloufi, professeure en collège, chargée de cours à l’Université Paris 8
15h45 – 16h00 – Échanges avec la salle et pause.
16h00 – 16h20 – S’interroger, dialoguer, argumenter pour apprendre en
sciences.
Ange Ansour, directrice de l’Association française pour l’éducation par la recherche
16h20 – 16h50 – Comment faire de l’oral un moment d’apprentissage pour tous ?
Elisabeth Bautier, professeure émérite en Sciences de l’éducation
16h50 – 17h00 – Échanges avec la salle et clôture de la journée.

Cet évènement est soutenu par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et le ministère de la Culture.