Un cas de harcèlement

Kévin, 15 ans, enchaîne les mauvais coups. Au collège, il mène avec sa bande une campagne de harcèlement contre Rémi, jusqu’au jour où ce dernier, tentant de fuir, a un accident. Convoqué devant un juge, Kévin se voit offrir un choix : le centre de rééducation ou une expérience inédite de conscientisation. Il opte alors pour la seconde option. Grâce à une intelligence artificielle, il se retrouve alors à la place de Rémi, contraint de revivre tout ce qu’il lui a fait subir.

Un roman qui peut servir de point de départ à la médiation

Le dispositif narratif est accrocheur et le roman s’attaque à des thèmes forts : harcèlement scolaire, intelligence artificielle, empathie. Autant de pistes prometteuses qui restent malheureusement à l’état d’ébauches. Arthur Ténor effleure son sujet sans jamais vraiment le creuser, donnant au récit un caractère superficiel qui laisse le lecteur sur sa faim. La narration à la troisième personne, combinée à la personnalité antipathique de Kévin, instaure une distance qui rend difficile toute identification. Pendant les trois quarts du roman, le protagoniste refuse toute remise en question, se réfugiant dans un fatalisme lié à sa condition sociale. Certains choix narratifs interrogent également : l’IA prend les traits de la sœur de Rémi, sans que cela soit justifié autrement que par le fait qu’elle plaît à Kévin. Quant à la conclusion, elle sonne faux : Rémi abandonne ses poursuites, offrant à Kévin une rédemption trop facile. Un roman qui peut cependant servir de point de départ pour aborder ces questions en classe et qui gagnera à être accompagné d’une discussion.