Ce hors-série explore la bibliothérapie comme un lieu où la lecture devient geste de soin. À travers des regards croisés de professionnels, il interroge ce que lire fait au corps, à l’esprit, aux émotions.
Prendre soin, plutôt que guérir, car lire ouvre des chemins, mais se distingue de l’acte de soigner. Entre ces deux pôles,
la lecture et la médiation circulent, librement, parfois de manière hésitante, mais toujours de façon singulière.
Ce numéro se propose d’approcher de cette frontière subtile, et de penser la littérature comme une présence.

Sommaire

INTRODUCTION À LA BIBLIOTHÉRAPIE, synthèse par Emeline de Chevron Villette, chargée de mission revue Lecture Jeune, des réflexions de l’ouvrage collectif Fictions Pansantes, sous la direction de Victoire Feuillebois et Anthony Mangeon
CONNAÎTRE ET COMPRENDRE LA BIBLIOTHÉRAPIE ?, entretien avec Aurélie Louvel, médiatrice en bibliothèque
DES LIVRES COMME SOUTIEN DANS L’ACCOMPAGNEMENT DES TCA ? Fiche de lecture par Anne Vibert
QUELS LIVRES POUR QUELS MAUX ? Bibliographie sélective par Michèle Salifou, médiathécaire à la Maison de Solenn
DISTINGUER LE « PRENDRE SOIN » DU « SOIGNER » ET DÉFINIR UN CADRE PRATIQUE POUR ÉVITER LES DÉRIVES, entretien avec Julien Bucci, art-thérapeute et auteur, par Marine Recman, chargée de développement des projets chez Lecture Jeunesse