Un documentaire qui aborde l’entrée dans la vie numérique

Les préadolescents ont leur premier téléphone entre le CM1 et la cinquième. Certaines données nous révèlent que l’utilisation de l’outil n’est pas raisonnée, tout comme pour les adultes autour d’eux, du fait du fonctionnement du cerveau, de la socialisation et de la société de l’influence.

Une lecture accessible individuellement et collectivement

Ce documentaire aborde avec un ton adapté l’entrée dans la vie numérique, où l’on se constitue une identité en ligne pendant la période troublée de l’adolescence. Le pilier central du livre est la sociabilité en ligne, ainsi que le rapport au corps et les violences que l’on peut vivre dans la sphère numérique. De nombreux conseils sont donnés par les brefs témoignages, très divers, de jeunes de 11 à 16 ans, mais aussi par une psychologue qui propose des solutions ; par exemple un modèle de charte familiale de déconnexion. Le tout est appuyé par des quiz entre chaque chapitre. L’approche des médias est intéressante mais ne suffira pas en soi à un travail de recherche approfondi. Le cyberharcèlement n’est abordé qu’en filigrane, néanmoins, ce livre pose des bases de réflexion. Il permettra sans nul doute aux lecteurs de prendre du recul et d’être plus à même de demander de l’aide en cas de difficulté. La lecture est accessible aussi bien individuellement que collectivement pour initier des débats.