Formation sur site : Accueillir les ados en bibliothèque

Description

Résumé

Ni enseignant, ni parent, le bibliothécaire peut avoir un rôle important à jouer dans le parcours culturel des adolescents. Ce public volatil et complexe à capter effraie ou déroute pourtant les professionnels. Comment comprendre les besoins des jeunes pour être en mesure de communiquer avec eux et de répondre à leurs attentes éventuelles ? Quelle offre leur proposer et quelle place leur accorder ?

Cette formation sera l’occasion de mettre à jour ses représentations et ses repères et d’évaluer ses atouts et ses besoins afin de s’engager dans une démarche active vers les publics adolescents.

Prérequis

Pas de prérequis nécessaire

Profil des stagiaires

Bibliothécaires, enseignants, animateurs, professionnels et bénévoles de la chaîne du livre. 16 personnes maximum.

Objectifs

• Analyser les règles du lieu et leur cadre commun en identifiant les situations de conflits d’usage, puis évaluer la pertinence de ces règles pour prévenir ou résoudre ces conflits
• Concevoir des projets impliquant les adolescents en prenant en compte leurs besoins, puis proposer des actions concrètes et réalistes pour leur mise en œuvre au sein de la bibliothèque
• Identifier les univers culturels des adolescents, comprendre leurs codes et enjeux, puis interpréter ces éléments pour mieux adapter les services et les actions de la bibliothèque à ce public

Durée

2 jours de formation en présentiel.

La formation est dispensée sur le lieu de la collectivité.

Tarifs

1000€ présentiel ou distanciel, plus frais de déplacement, hébergement et repas chiffrés au coût réel.

Demander un devis : envoyer un email à formation@lecturejeunesse.com et administration@lecturejeunesse.com

Contacts

Agathe Franck, responsable des formations ; formation@lecturejeunesse.com

Méthodes mobilisées

• Adaptation de la formation au besoin des stagiaires (questionnaire d’auto positionnement en amont de la formation)
• Exposé illustré et argumenté
• Échanges entre participants

Modalités d’évaluation

• Feuille d’émargement
• En amont : à l’inscription, les stagiaires sont invités à renseigner un questionnaire afin de recueillir leurs besoins et d’évaluer leur niveau de connaissances et de compétences sur le sujet.
• À l’issue de la formation : les stagiaires remplissent un bilan en ligne.
• L’attestation individuelle de fin de formation est délivrée par Lecture jeunesse à l’issue de la formation

Accessibilité aux personnes handicapées

Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter la responsable de formation.