En 2024-2025, Lecture Jeunesse a accompagné 2 095 adolescents à travers trois dispositifs pédagogiques complémentaires : Numook, Cortex et Utop. Ces programmes innovants placent la lecture, l’écriture et l’oralité au cœur de parcours collectifs qui redonnent du sens aux apprentissages, développent l’esprit critique et renforcent la confiance en soi des jeunes.

Des programmes au cœur des préoccupations des adolescents

Pour engager durablement les adolescents, Lecture Jeunesse conçoit des projets qui font écho à leurs questionnements. L’écologie, l’intelligence artificielle, le harcèlement scolaire, la lutte contre les discriminations sont autant de thématiques explorées dans les dispositifs Numook, Utop et Cortex.

Utop : imaginer collectivement les mondes de demain

Le programme Utop invite les adolescents à explorer des ressources transmédias (livres, films, séries, jeux vidéo) afin d’imaginer collectivement une fiction originale. En confrontant leurs références culturelles, les jeunes construisent un univers dystopique où les enjeux climatiques, sociétaux et technologiques influencent le destin des hommes.
Ce travail collaboratif développe à la fois la créativité et l’expression écrite des adolescents.

Cortex : développer l’esprit critique grâce à un podcast argumenté

L’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) est placée au cœur du dispositif Cortex. En créant leur propre podcast, les adolescents découvrent de nouvelles formes d’écriture – argumentation, écriture journalistique, script– et apprennent à vérifier leurs sources, à croiser les informations et à adopter un regard critique sur les contenus médiatiques. Cortex permet de travailler des compétences essentielles à l’heure de la surabondance informationnelle et des réseaux sociaux.

Numook : redonner le goût des mots grâce à la collaboration

Le dispositif propose aux adolescents de découvrir toutes les étapes de la chaîne du livre. Numook est une expérience concrète qui permet aux jeunes de se glisser successivement dans la peau d’un auteur, d’un illustrateur puis d’un éditeur. Ensemble, ils choisissent le thème, écrivent à plusieurs mains, créent un univers graphique et sonore et mettent en forme leur livre numérique. Numook démystifie l’acte d’écrire en valorisant la production collective.

Des effets mesurables sur les pratiques des jeunes

Les évaluations menées à l’issue des projets montrent des impacts significatifs sur les pratiques culturelles des adolescents :

• 80 % ont davantage envie de lire
• 87 % ont plus envie d’écrire
• 71 % se sentent plus à l’aise pour exprimer leurs idées
• 76 % déclarent avoir appris à construire un argumentaire (Cortex)

Le collectif comme moteur d’engagement

Dans une société marquée par l’individualisme, Lecture Jeunesse fait du collectif un levier. Le travail en groupe permet de désacraliser l’écriture, de redonner une dimension sociale à la lecture et de créer une dynamique positive où chacun peut trouver sa place.

Cette approche porte ses fruits :

• 74 % des jeunes se sentent plus à l’aise pour collaborer
• 80 % des enseignants constatent un regain de motivation chez leurs élèves

“ L’écriture collective et collaborative fut animée de nombreux débats mais riches d’échanges et a permis de révéler les talents de chacun, illustrer, inventer, écrire, rêver… “ – Professeure de SVT au collège

Former les équipes et créer un écosystème local durable

Les enseignants, éducateurs et médiateurs sont au cœur des projets. Lecture Jeunesse n’intervient pas directement dans les classes, mais accompagne les équipes et favorise la création d’un écosystème local en mobilisant également les bibliothèques et les médiathèques sur les projets.

En 2024-2025 :

• 280 enseignants et éducateurs ont participé aux programmes de l’association
• Chacun a bénéficié d’un accompagnement personnalisé et de ressources pédagogiques
• Plus de 15 heures de formation en e-learning et 17 heures de webinaires ont été proposées
• 88 % des enseignants reconnaissent l’utilité de la méthodologie proposée par Lecture Jeunesse

Les partenariats avec les bibliothèques et les auteurs/illustrateurs constituent un pilier historique des dispositifs :

• 70 bibliothèques ont rejoint les projets cette année
• 33 % des jeunes ont découvert une bibliothèque pour la première fois
• 100 auteurs et illustrateurs sont intervenus en classe

Ces rencontres avec les acteurs de la chaîne du livre nourrissent durablement la motivation des adolescents.

“ La méthode de travail collaborative entre les encadrants des structures et l’association lecture jeunesse (en incluant les intervenants) ou encore la médiathèque, nous permet d’envisager une forme de continuité en faisant évoluer les représentations des jeunes et des équipes sur la lecture et l’écriture “ – Éducateur prévention

Des ressources réutilisables et une montée en compétences durable

La méthode et les outils développés dans le cadre des projets peuvent être réinvestis dans d’autres actions pédagogiques, indépendamment de l’association.
Les évaluations le confirment : un enseignant sur deux estime avoir acquis davantage d’expérience pour mener un projet interdisciplinaire après son engagement avec Lecture Jeunesse.

Innover aussi sur le temps périscolaire

En parallèle du cadre scolaire, Lecture Jeunesse explore de nouveaux formats. Une expérimentation du programme Utop à Issy-les-Moulineaux, déployée sur cinq demi-journées, a permis d’adapter le dispositif au temps périscolaire, en renforçant la dimension ludique et l’accès à la lecture et à l’écriture en dehors de la classe.

Une ambition inchangée : réconcilier les jeunes avec la lecture et l’écriture pour redonner le goût d’apprendre

En 2025, Lecture Jeunesse poursuit une ambition forte : permettre à tous les adolescents, sur l’ensemble des territoires, d’adopter un autre regard sur la lecture et l’écriture. Un changement de représentations qui permet aux jeunes d’aborder ces fondamentaux comme des vecteurs d’expression et de créativité.
En redonnant le goût de lire et d’écrire, les dispositifs de l’association contribuent à raviver la curiosité intellectuelle et à renforcer l’engagement scolaire.

POUR EN SAVOIR PLUS SUR NOS PROJETS :