La création littéraire au défi de l’IA N° 195, septembre 2025

Description

Née de nos rêves de communiquer avec d’autres espèces, l’intelligence artificielle (IA) questionne autant notre humanité que notre capacité à créer. Peut-elle vraiment inventer ? Est-elle capable d’émotion, de jugement, de style ? Entre récits d’origine, débats sur la création et interrogations éthiques, ce numéro explore les contours flous de ce que nous appelons encore « intelligence » en soulevant à la fois la question de la création, et de la manière avec laquelle elle est bouleversée par l’IA, ainsi que celle de sa médiation auprès des jeunes générations.

Face à la présence croissante des systèmes d’IA générative dans les pratiques scolaires, la création littéraire ou la traduction, que faire ? Retrouvez des réflexions sur l’usage de ces outils en contexte : comment les intégrer sans renoncer à la pensée critique ? Que deviennent nos gestes professionnels quand les machines apprennent à les imiter ?

Écrire avec une machine, dessiner à l’ère des algorithmes, éditer à l’heure des générateurs de texte… Entre fascination et résistance, les créateurs et créatrices témoignent de leurs pratiques, de leurs doutes, et des manières de rester, malgré tout, du côté de l’humain.

SOMMAIRE

PENSER

DE LA CRÉATIVITÉ, DE L’IA

Samuel Nowakowski, maître de conférences HDR et chercheur en IA au LORIA, revient sur les origines de l’intelligence artificielle et sa raison d’être. Ce texte aux allures de conte interroge la frontière entre science et imaginaire. Éric Pessan explore par sa plume et son regard d’écrivain l’illusion de la création par les machines. Si l’IA peut générer du texte ou des images, peut-on pour autant parler de véritable geste artistique ? Enfin, Alexei Grinbaum, directeur de recherche au CEA-SAclay, physicien et philosophe, analyse la valeur de la parole produite par les machines. Que devient notre humanité quand les algorithmes écrivent, parlent et traduisent à notre place ?

AGIR

NAVIGUER AVEC L’IA

Comment former les élèves à une pratique lucide et critique de cet outil, sans céder à une dépendance aveugle ? Sandrine Bazile, maitresse de conférence en langue et littérature françaises, s’interroge sur l’usage des IA en contexte scolaire à partir des premiers résultats d’un projet de recherches mené depuis 2023 autour des pratiques de l’IA « buissonnières » des adolescents. Virginie Buhl, traductologue et traductrice, explore les défis posés par les traducteurs automatiques dans l’enseignement. Comment transmettre le geste de traduire, malgré les prouesses des machines ? La littérature jeunesse devient un champ d’exploration de la sensibilité intrinsèque à toute traduction. Sébastien Bailly témoigne de sa propre expérience d’écriture avec l’IA en tant qu’écrivain et en tant qu’animateur d’ateliers d’écriture. Loin de remplacer l’auteur, l’outil devient un partenaire, un déclencheur d’idées et un stimulant pour l’imagination.

LIRE

« CERTIFIÉ HUMAIN »

La création humaine est-elle menacée ou réinventée par la machine ? Milène Tournier, poétesse, marcheuse et chercheuse, expérimente l’écriture en dialogue avec ChatGPT, un texte à retrouver dans les Éditions Théâtrales. Sa démarche poétique met en lumière les tensions d’une création, où écrire avec une IA générative revient à écrire seule et où la voix d’une femme surpassera toujours celle d’une machine. Responsable du numérique du groupe d’édition Madrigall, président de la commission numérique du Syndicat national de l’édition (SNE) et de la commission Économie numérique du Centre national du livre (CNL), Florent Souillot propose des pistes pour encadrer l’usage de l’IA dans l’édition. Son engagement et son message de prévention se retrouvent aussi dans son association Lève les yeux. Comment protéger les auteurs et autrices tout en intégrant les nouveaux outils et comment garantir la voix humaine ? C’est sur ce dernier point notamment que Dora Formica, illustratrice et autrice, le rejoint en témoignant de l’impact des générateurs d’images sur son métier d’illustratrice et en proposant un label dans sa bande dessinée Certifié humain, dessiner et créer à l’ère de l’IA.

FAIRE DÉCOUVRIR

Découvrez notre sélection de critiques de mangas, romances et autres livres qui ont marqué la fin d’année, publiées dans la revue de la rentrée mais aussi sur notre site LePhareLJ ! Parcourez les critiques de nos lectrices expertes dans ce numéro dont, entre autres, une lecture courte aux thèmes actuels comme Si j’étais un arbre, un roman graphiste dans la collection « Poéstrip » des éditions Nathan, Dans ma chair, ou encore le dernier Hunger Games, lever de soleil sur la moisson, prequel de l’incontournable série littéraire.

Retrouvez une cinquantaine de critiques inédites dans la revue : les suites de nos lectures préférées ainsi que les livres que nous avons lus, mais qui ne nous ont pas convaincus. Les critiques sont argumentées pour que chacun/chacune puisse y trouver son bonheur !