Les formations
L’inscription via le formulaire est obligatoire. Une convention de formation ainsi que les modalités pédagogiques et les moyens utilisés seront adressés au service formation concerné. La réception de cette convention signée confirme l’inscription définitive du stagiaire.
Une convocation par mail sera envoyée 8 jours avant la date de début de stage avec précision des horaires et du lien de connexion.
Un certificat de réalisation est envoyé à chaque participant qui reçoit également un questionnaire d’évaluation à l’issue de la formation.
Nos stages accueillent des stagiaires (salariés, bénévoles) sans aucun prérequis.
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Consulter les informations pratiques
juin 2027
Comprendre ses publics adolescents à l’ère du numérique
Immersion dans les réalités des adolescents d’aujourd’hui, afin de mieux comprendre leurs besoins, leurs pratiques et leurs façons d’évoluer dans un monde largement connecté. Comment décrypter leurs cultures numériques, leurs usages en ligne et leurs codes, tout en identifiant des formats et des leviers favorisant leur engagement dans des contextes éducatifs, culturels ou sociaux ?
septembre 2027
De l’écriture à la lecture : engager les jeunes éloignés de la lecture par la création
À l’issue des États généraux de la lecture pour la jeunesse 2025, tous les acteurs du temps de l’enfance sont appelés à se mobiliser pour favoriser la lecture chez les plus jeunes. Le constat renouvelé de la baisse du temps de lecture quotidien plus particulièrement chez les jeunes suscite de vives inquiétudes et de nouvelles injonctions pèsent sur les enfants, parents, éducateurs et acteurs de la chaîne du livre pour « sauver la lecture ». Comment redonner le goût de lire aux adolescents ?
Animer, créer et développer la médiation autour de la bande dessinée
Renouvellement des formes d’écriture, élargissement des thèmes, éclectisme graphique, la bande dessinée actuelle accueille une vaste palette de récits. Quelles sont les dernières évolutions et tendances éditoriales ? Quelles incidences ont-elles sur le lectorat ?
Au cœur de la Dark Romance : comprendre ce genre pour une médiation sereine et efficace
S’étant développé à l’insu des circuits traditionnels, via notamment les réseaux sociaux, le phénomène littéraire de la Dark romance semble avoir totalement pris de court les médiateurs du livre et sidéré les critiques littéraires, restés longtemps dans le déni. Bien que ce genre demeure encore difficile à cerner avec précision, sa forme n’est pas pleinement inédite. Il s’inscrit dans le prolongement de traditions « sombres » ayant traversé l’histoire du roman. Toutefois, il soulève de nombreuses interrogations : entre public cible et public effectif, comment se positionner ? Doit-on censurer certains ouvrages ? Comment conseiller son lectorat, souvent connaisseur et exigeant ? Quels sont les ouvrages incontournables et les auteurs-phare ? Comment opérer une veille efficace ?
Donner envie de lire et prévenir l'illettrisme
Si le plaisir de lire est évident pour des professionnels, bibliothécaires ou enseignants par exemple, il l’est beaucoup moins pour une partie des adolescents. 11% des jeunes de 18 à 29 ans sont en forte difficulté avec les compétences de base et restent éloignés de la lecture (Source : Observatoire de l'illettrisme de l'ANLCI, 2025). Certains ont un effort trop important à faire pour « rentrer dans l’histoire » et dépasser la difficulté de lire, d’autres ne trouvent pas de titres dans lesquels ils se reconnaissent. Cette formation propose de prendre conscience des freins rencontrés par certains jeunes à la lecture et aux livres et de découvrir des moyens à mettre en œuvre pour les surmonter.
octobre 2027
Découvrir les littératures de l'imaginaire
Science-fiction, fantastique, fantasy… Qu’est-ce qui relie et différencie ces genres ? Romantasy, steampunk, uchronie… quelles sont les caractéristiques de ces sous-genres ? Comment suivre les évolutions dans l’édition prolifique de ces littératures de l’imaginaire pour mieux conseiller les ados ?
novembre 2027
50 nuances de romances : De la comédie romantique à la dark romance, appréhender la romance et son public
La romance et la littérature érotique séduisent un public féminin de plus en plus important et de plus en plus jeune. Fans ou lectrices occasionnelles, les choix de ces jeunes filles interrogent et inquiètent souvent les professionnels qui, ou bien connaissent mal ces récits ou bien sont choqués par les relations mises en avant entre les protagonistes. Comment définir la romance et se repérer dans la vaste production éditoriale ? Quelle est la place de ces livres déconsidérés ou sulfureux en bibliothèque ? Comment accueillir et accompagner ce public en bibliothèque ? Quelle position adopter face aux réactions de rejet ou de crainte ?
Séance d'approfondissement : 50 nuances de romances : De la comédie romantique à la dark romance, appréhender la romance et son public
Séance d'approfondissement pour les inscrits de la formation précédente. La romance et la littérature érotique séduisent un public féminin de plus en plus important et de plus en plus jeune. Fans ou lectrices occasionnelles, les choix de ces jeunes filles interrogent et inquiètent souvent les professionnels qui, ou bien connaissent mal ces récits ou bien sont choqués par les relations mises en avant entre les protagonistes. Comment définir la romance et se repérer dans la vaste production éditoriale ? Quelle est la place de ces livres déconsidérés ou sulfureux en bibliothèque ? Comment accueillir et accompagner ce public en bibliothèque ? Quelle position adopter face aux réactions de rejet ou de crainte ?
Concevoir et animer un atelier de conversation avec des ados allophones
Les bibliothèques accueillent de plus en plus d'adolescents en apprentissage du français. En complément de l'école, elles peuvent constituer des espaces privilégiés pour pratiquer la langue, développer la confiance en soi et favoriser les rencontres. Cette formation propose aux professionnels de découvrir des outils concrets pour concevoir et animer des ateliers de conversation adaptés aux adolescents allophones. À partir d'exemples, de ressources éditoriales et de mises en situation, les participants expérimenteront des activités favorisant la prise de parole, l'interaction et le plaisir d'apprendre le français.