Déchirer le livre pour mieux le partager : la « lecture en arpentage »

Article de Valérie Jouhaud, professeure documentaliste. En partenariat avec l’A.P.D.E.N. (Association des Professeurs Documentalistes de l’Éducation Nationale) Le dictionnaire Larousse nous apprend que le mot « arpenter » signifie « mesurer, parcourir à grands pas, marcher ». Et c’est bien de cela qu’il s’agit dans la lecture en arpentage : lire un livre en le parcourant à grands pas, de long […]

Les comics, symboles de leur temps ?

Les comics semblent être à la mode dans les rayons des librairies. Si elle n’atteint pas les mêmes chiffres de vente que les mangas, la bande dessinée américaine a le vent en poupe : longtemps perçus comme une sous-culture, les comics sont désormais intégrés aux catalogues des éditeurs et aux rayons des librairies. Xavier Fournier […]

Œuvres-mondes et sérialité : un fourmillement d'intrigues…

La série, par sa forme mouvante, soulève de nombreuses questions que formule et auxquelles répond cet article d’Isabelle Rachel Casta. « Pour se laisser traverser par la proposition sérielle (…) il faut accepter de laisser tomber quelques barrières en soi. Et cela tombe bien, puisque Sense8 ne parle que de ça, tant esthétiquement que narrativement. […]

Séries et littérature pour la jeunesse

La série est très présente en littérature de jeunesse. Matthieu Letourneux dresse un état des lieux des liens et des évolutions de ce type de publications dans le champ éditorial. Marieke Mille : Quelle est l’origine des séries dans la littérature de jeunesse ? Matthieu Letourneux : Au cours de mes recherches, j’ai découvert Rollo […]

La réception et le succès des séries sur le web

La dernière enquête sur les pratiques culturelles des Français a révélé que les 15 à 24 ans comptent parmi les plus grands consommateurs de séries télé. 88 % d’entre eux regardent « régulièrement » au moins une série et 55 % en suivent trois et plus. À titre de comparaison, les plus de 65 ans […]

Jeu vidéo : une histoire à succès

Que ce soit sur ordinateur ou sur console, sur smartphone ou sur tablette, presque tous les adolescents s’adonnent régulièrement à la pratique des jeux vidéo. D’après une étude CNC, 79,5 % des jeunes de 15 à 24 ans déclarent y jouer. La croissance de cette industrie a longtemps reposé sur la conquête du public adolescent, […]

Jeux vidéo en bibliothèque

Céline Meneghin a étudié l’implantation de jeux vidéo en bibliothèque et l’a expérimentée dans divers établissements. Elle répond aux interrogations de Lecture Jeunesse sur ce sujet de plus en plus d’actualité en médiathèque. Sonia de Leusse-Le Guillou : La perception des jeux vidéo a beaucoup évolué en bibliothèque ces dernières années, n’est-ce pas ? Céline […]

Typologie des jeux vidéo

Pour classer un jeu, on se base principalement sur son gameplay, c’est-à-dire sur ses mécanismes de jeux, ses règles, sa prise en main, les possibilités offertes par son environnement, etc. Tout ce qui fait sa jouabilité. Toutefois, des titres mélangeant plusieurs éléments de gameplay dépassent les caractéristiques d’un type de jeux précis. Certains pourront ainsi […]

Sociabilité des adolescents dans les MMORPG

Dans leurs pratiques des MMORPG, les adolescents sont amenés à côtoyer des joueurs d’âges et d’origines sociales variés. Quels rapports s’établissent entre les individus dans l’espace du jeu, qui permet de camoufler son identité derrière un avatar ? Marieke Mille : La notion d’âge intervient-elle dans les rapports entre les adolescents et les autres utilisateurs […]

Les stéréotypes de sexe dans les jeux vidéo

L’industrie du jeu vidéo semble véhiculer encore nombre de stéréotypes dans la conception des personnages et la considération des joueurs. Ces clichés sont-ils aussi ancrés qu’ils y paraissent dans cet univers ? Comment se positionnent les adolescents face à ces représentations ? Marieke Mille : Peut-on affirmer qu’il existe certains jeux pour les filles et […]